三年级上册周长的五道公式
一、图形的认识
1、周长的概念：围成一个图形所有边长的总和，叫做这个图形的周长。
2、基本图形的特征及区别
名称 边数 边的特点 周长（公式）
三角形 ，三条边 —— 三条边长度的和
长方形， 四条边 对边平行且相等 周长＝（长＋宽）×2
正方形 四条边 四条边都相等 周长＝边长×4
平行四边形 四条边 对边平行且相等 周长＝（长 + 宽）×2
梯形 ，四条边 有一组对边平行 四条边长度的和
二、求周长（公式必须背）
3、平行四边形的周长用长方形的周长计算公式：平行四边形的周长＝（长+宽）×2
4、注意：周长的长短与图形的形状没有关系，正方形的周长与边长有关，长方形的周长与长和宽有关
5、求拼摆图形的周长
6、在解题中，求长方形的周长时，必须先看长与宽的单位是否一致。
公式：
1、图形一周的长度就是图形的周长。
2、长方形
周长=（长+宽）×2
（长+宽）=周长÷2
长=周长÷2—宽
宽=周长÷2—长
3、正方形
周长=边长×4
边长=周长÷4
例题：
1、一个长方形运动场，长20米，宽10米，这个运动场的周长是多少米？
{长方形周长=（长+宽）×2}
（20+10）×2=60（米）
2、一个长方形的周长是24米，长是7米，它的宽是多少米？
{宽=周长÷2—长}
24÷2—长7
=12—7
=5（米）
3、一个长方形的周长是24米，宽是5米，它的长是多少米？
{长=周长÷2—宽}
24÷2—5
=12—5
=7（米）
4、一个正方形边长是40米，周长是多少米？
{正方形周长=边长×4}
40×4=160（米）
5、一个正方形周长是160米，边长是多少米？
{边长=周长÷4}
160÷4=40（米）
三年级周长求长的公式
三年级周长公式：
1. 长方形的周长=（长+宽）×2。
2. 正方形的周长=边长×4。
3.（重点）圆的周长=圆周率×直径 = 2×圆周率×半径。
一个图形的周长是指围成它的所有线段长度的总和。
在解答一些比较复杂的关于长方形、正方形周长计算问题时，生搬硬套公式往往行不通，这时灵活地运用所学的知识在解题中非常重要。
解答稍微复杂的有关长方形、正方形周长的问题，我们首先要仔细观察图形，分析题意，认真思考，想想已知条件和要求问题之间有什么联系，应该先求什么，再求什么，然后灵活运用长方形、正方形的周长公式进行计算。
三年级周长五个公式
1、圆：C=πd=2πr (d为直径，r为半径，π)
2、三角形的周长C = a+b+c(abc为三角形的三条边)
3、四边形：C=a+b+c+d（abcd为四边形的边长）
4、特别的：长方形：C=2(a+b) （a为长，b为宽）
5、正方形：C=4a（a为正方形的边长）